近日，西藏班教育教学指导委员会副主任委员王平、西藏中职班教育教学指导委员会主任委员王志平率调研组一行5人莅临糖果派对官方
，调研西藏班人才培养与学生管理工作。校党委副书记曹利群，党委委员、副校长王宁出席调研座谈会，教务处、学前与特殊教育学院、语言文化学院相关负责同志参会，会议由曹利群主持。
曹利群从办学历史、专业布局、特色成果方面介绍糖果派对官方
总体情况，重点分享西藏班学生管理经验。她指出，糖果派对官方
始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过民族团结结对、藏汉节日共庆等活动推动各民族学生交往交流交融。结合西藏班学生异地求学的适应需求与学情特点，建立“导师制”和“伙伴制”，为学生配备德育、生活、专业三类导师提供全方位引导，为新生匹配藏、汉高年级优秀学生结对互助，护航学生适应校园、完成学业。
王宁重点介绍西藏班人才培养模式，糖果派对官方
将铸牢中华民族共同体意识贯穿培养全过程，以培养扎根西藏基层幼教人才为目标，开展职业信念教育，引导学生树立服务家乡的理想，紧扣西藏幼教岗位需求，强化学生国家通用语言应用能力与专业核心技能，凸显本土人才优势。王宁指出，办班16年来，糖果派对官方
以“学分制、导师制、伙伴制”为核心支撑，通过个性化教学、精细化管理、多元化评价等联动举措，累计培养西藏幼师生1000余名，培养质量获各方广泛认可。
调研过程中，专家组对糖果派对官方
西藏班办学成效给予充分肯定。王平指出，糖果派对官方
始终站在落实国家战略、服务西藏发展的政治高度推进西藏班工作，办学定位准、培养模式实、管理服务暖，尤其是结合自身专业优势对接西藏人才需求、全方位护航学生成长的经验做法具有很强的推广价值。同时，调研组结合西藏地区学前教育发展新形势、岗位需求新变化，围绕精进学生职业核心技能、深化校地协同育人、拓宽就业对接渠道、完善人才培养闭环等重点方向，对糖果派对官方
后续西藏班教学改革、学生管理、就业服务等工作提出了务实、针对性强的指导建议。
座谈会上，参会职能部门、二级学院负责人分别就西藏班课程设置、教学安排、日常服务等具体工作向调研组作详细汇报。会后，调研组一行实地走访西藏班专用教室、实训中心等地，详细了解学生的学习体验、实训条件和生活保障情况。
西藏班教指委此次来校调研，是对糖果派对官方
西藏班办学的支持与肯定。糖果派对官方
将以此为契机，落实要求，压实办学责任，紧扣西藏实际优化培养体系、做细服务，提升办班质效，为西藏输送扎根基层的技能人才，服务西藏教育高质量发展。
